Reflexionskompetenz in der Fremdsprachenlehrer*innenbildung: Theorien, Konzepte, Empirie


Das Buch bietet einen hervorragenden Einblick in die Reflexionskompetenz und ist sehr praxisnah gestaltet. Es spricht gezielt die Bedürfnisse von Lehramtsstudierenden und aktiven Lehrkräften an.
| Inhalt | ★★★★★ |
| Praxisnähe | ★★★★☆ |
| Zielgruppenorientierung | ★★★★★ |
★★★★☆
Sehr Gut
4.7
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Wer sollte dieses Buch lesen?
Das Buch richtet sich an Studierende der Lehramtsausbildung und tätige Lehrkräfte.
Bietet das Buch praktische Werkzeuge?
Ja, es kombiniert theoretische Basen mit praktischen Ansätzen zur Weiterentwicklung der Reflexionskompetenz.
Anwendung der Reflexionskompetenz
Schritte zur Integration der Reflexionsfähigkeiten in den Unterricht
Regelmäßige Workshops
Veranstalten Sie Reflexions-Workshops mit Kolleg*innen, um den Austausch zu fördern.
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